你们私高的学生真会玩 - 第29页

    虽然晶石从来不公开排名，但是争强好胜的她偷偷问过吴伯书，每次她都是全年级第二，而夏稚永远排在她前面，是她可望不可及的存在。
    “是从多角度分析xx国发展、昌盛、分裂到最后走向衰败和灭亡的过程。”
    廖星听着就头大，仿佛历史的长河横亘在他面前，别说逾越了，就是站在岸边都怕掉下去……
    夏稚：“我今天没什么事，跟你们一起做报告吧。”他拉了拉一直看热闹的谢兰舟，“他也没事。”
    被安排了的谢兰舟苦笑点头：“嗯，我没事，也可以一起。”
    这简直是意外之喜，夏稚看起来学得很轻松，所以学霸高嵘一直很好奇，这人是怎么把自己修炼成学神的？所以今天有机会能近距离观察一下了！
    她把头发顺道耳后，松了口气：“有你们在我就放心了，肯定能高质量完成。”
    放学后图书馆莫名多了很多学生，夏稚本来每周二都在图书馆做义工，明白是怎么回事，估计是早上他们讨论的时候被人听见了，从学校论坛传得全校都知道了。
    “稚哥，冲你俩来的。”廖星朝他眨眨眼，“哎，你说我来也就是个摆设……”
    高嵘：“就算是摆设，你也得来！”
    六个人在二楼社科阅览室找了个可以讨论的角落。
    高嵘：“咱们分工一下吧，晓雯、林竹，你们俩找一些关于xx国的史料书籍。我记得最近有个考古学发现与xx国有关，廖星，你上网搜一下，把相关的资料整理一下。夏稚你和Mason……”
    夏稚进来的时候就一直在看自己的笔电，听见高嵘叫他，抬起头把电脑转过来。
    “班长你看看这些能用得上吗？”
    高嵘翻了翻这些资料，惊讶道：“这是你整理的？”
    夏稚点头：“高一没事的时候整理的。”
    高嵘突然明白为什么夏稚的成绩会这么好了。这些资料已经完全能够覆盖他们报告所要用的，而且很多地方都有他的注脚。
    历史老师留的报告分成一块一块，每个人负责一块，好一些的小组能够把组员四个人的内容都整合在一起，因为历史、乃至所有的学科，知识都是需要融会贯通的。而糊弄事的小组可能就只是完成自己的内容，根本不考虑历史的延续性和互相之间的影响。
    夏稚的学习方法不是学习支离破碎、不成体系的知识，而是会发散到每一个学科，他将这些知识做成思维导图，从点扩张到线再扩张到面，最后回归到点。
    这种方法看似需要大量的搜集资料，实际上只要阅读量够大，就能形成很强大的思维模式，从而能够使学习者有强烈的学习兴趣、敏锐的洞察力和直觉，学起来能够事半功倍。
    他这种方法省去了组员们找资料的时间，而且还有大量的扩展内容，完全可以让高嵘廖星的小组在课堂上讲解时大放异彩。
    高嵘不知该说什么好，这大概就是学霸和学神之间无法逾越的鸿沟吧。
    “夏稚，能把这些资料发给我们吗？”高嵘问道，“我们直接整理成报告。”
    夏稚微笑：“行啊，本来我就是来帮忙的，能帮上忙就太好了。”
    有了夏稚的资料和笔记，基本上只需要稍作修改就可以直接用了。
    谢兰舟找了本感兴趣的书，坐在几米远的沙发椅上读了起来，夏稚支着腮帮子看他，余光看见两个女生悄悄地从书架后面探出头来，形容害羞地窃窃私语。
    “……”夏稚站起来，从书架另一侧悄悄走过去，拿了本书在手上假装翻看。
    “你去呀。”一个女孩说道，“快去！”夏稚从书架的缝隙中看到她伸手推了推另一个女孩。
    “不去不去！我不敢……”另一个女孩缩了回去，紧紧抓着她的胳膊。
    “……”夏稚太熟悉这对话了，他听力极佳，好几回被告白前都听到过这种对话。
    本来他是想笑的，但是从这里有点距离地看谢兰舟，他好像自己也代入了女生的视角，心跳加速起来。
    早上打闹的时候被谢兰舟压在身下，如果深渊没有踩翻水盆，会发生什么？
    两个女生还在磨磨唧唧地推拉，特意压低的声音让他觉得有些烦躁。他把手里的书放回书架，故意弄出点动静，两个女生顿时安静了。
    他走过去，踢踢谢兰舟的脚：“跟我出来。”
    谢兰舟拿着书跟着他走楼梯上了图书馆楼顶，天已经快黑了，这里一个人也没有。
    “干嘛？”稍稍有些凉，从楼顶能看到远处的马房和马场，谢兰舟想起早上他好像要和自己说什么来着。
    夏稚情绪变化很快，早上心情好想说，现在心情不好就不想说了，但都把人叫出来了，不说点什么又很奇怪。
    “那个魔域的老板，我让人去打听了，吴老师他们乐队光卖门票每场就能收入上万，还不算其他消费，所以他们确实是被魔域的老板坑了。”
    “哦。”谢兰舟的反应不大，当晚看那群小姑娘狂热的模样就能猜到，想必是有人把乐队表演的视频发到了网上。
    “我打算跟夏秋说说，让光夏去跟乐队谈一谈。”光夏是夏远集团旗下的视频传媒板块，在夏秋名下，这几年发展得很不错，每年都会有两三部大荧幕，加上网剧和动漫，紧追潮流，在视频传媒领域里算得上后起之秀。
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