我和满级学神比命长 - 第30页

    “nuisancen.”
    下面都齐齐地跟着读，“nuisancen.”
    臧白拿着A4纸随意地撑在眼前，眼睛却向下看着桌子上的生物卷。
    他今天为了听课特意戴了隐形。生物卷还有最后两道大题，他指尖压着笔尖，在生物卷上写着答案。
    班里朗读的声音大了点，余光里看到走道上走过来的人。臧白扔下笔，拉过桌子上的书压住那张生物卷。抬起头若无其事地读单词。
    人影在臧白的桌旁停了下来，
    臧白目不斜视的盯着纸，“读”得认真。
    仿佛就是在他这里定格了似的，人影并没有继续巡逻下去。
    他身边的人，读单词的声音突然提高了些。
    然后，莫名其妙的，臧白的周围，读单词的声音高了几个度。
    臧白顿时有点不自然了。
    “你读的最认真，我支起了耳朵，都听不见你的声音。”候鸿声音平淡地冷嘲热讽，面无表情地看了臧白一眼：“下课过来。”
    侯鸿走后，臧白前排的几个同学的肩膀开始抖。
    臧白转头瞅了一眼某个带头的人，某人就是故意的。
    大家以前也还是很少和臧白开玩笑。但是，自从他们看到臧白和江沂的相处，觉得臧白其实并不如他们认为的那样，有学霸的高冷范儿。一有人带头，大家就很自然地跟着了。
    臧白还是赶着下课之前，做完了生物卷。然后起来去了对面小黑屋。
    “江沂，你生物考多少？”聂远超回过头，问道。前面几个男生也回头。
    “九十多。”江沂礼貌回答道。
    “我去，这么高！不愧是大佬，那总分呢？”
    “我还没估出来。”
    聂远超哦了一声，有点失望，转过去举起自己的生物卷，哀嚎一声：“啊——，我不想对答案。”然后还是低着头认命地去对答案了。
    快上课的时候，臧白才回来。手上拿着一张纸。
    江沂瞥到上面一闪而过的章印，收敛了脸上的一点笑意。收回了眼神，卷子上的字却越写越深。
    “臧白，老候叫你喝茶的时候，有没有说这次……嗯？你手上拿的什么？成绩单嘛。”聂远超回过头，刚问了一半，视线突然被臧白手里的纸吸引了。
    臧白坐回自己的座位，将那张纸放在了桌子上，道：“处分单。”
    气氛有一瞬的凝滞，刚才开玩笑的几个人都听到了臧白淡然的声音。聂远超真想扇刚才的自己一巴掌，多嘴什么啊。
    臧白虽然没有说原因是什么，但大家都心知肚明。只是没想到学校真的给下处分了，他们平时都以为哪些校规就是吓唬人的，缺考了几次，竟真的有了处分。
    聂远超还没有转过去，表情很纠结，“对不起啊，臧白哥。”道过歉之后，他继续吐槽道：“学校有病吧，别人手受伤了不能考试，又不是不想考。换他能抓起笔吗？还是学校的玻璃砸的，”
    呃，远超小朋友，大胆点，就是不想考。
    伤筋动骨一百天，臧白的手看上去就不能动，笔记还都是江沂记的……
    “没事。还挺新鲜的，你要观摩一下吗？这里有老猴的签名，和他平时的字天差地别。”臧白指指下面的班任老师前面，道。
    “哇！真的诶！老候是去练过签名吗？比他的小学生字体潦草多了。哈哈哈哈哈，老猴是不是在他参加上世纪偶像男团的时候专门练的签名，人不可貌相哦，原来老猴说的都是真的……”
    江沂顿了笔，看着那个人不在意的笑容，很刺眼。
    细软的奶糖芯，害怕藏在里面的孤独与怯意被人发现，总会在外面裹上坚硬的糖壳，可终究抵不过烈阳的照拂。一点点化成糖浆，被慢慢地剥离伪装，留下里面白嫩的糖芯……
    **
    第一节 的生物课上，承载着熟悉的义愤填膺的声音。总和错误的选项在黑板上被列成一整竖行，未被勾选的选项寥寥无几。
    臧白看了一会黑板，在一群“为啥不选C！”“A选项不对！”“这道题错了！”的声音中，低下了头。
    今天的生物课，例外的，在参与度百分之九十八的情况下，少了很多枯燥。
    臧白的选择题只错了后面部分的两个，预计这节课也讲不到他错的地方。他翻出来物理卷，开始奋笔疾书。
    这是第一次看到臧白这样名副其实地认真学习，看卷子的时候，额前的碎发轻轻荡下去，露出白净的额头。手上的笔快速地过着一个个选项，一路写到了第十题。笔在草稿纸上写下几行公式和得数，突然顿住了，从草稿纸上移开。盯着卷子参了佛，偶尔有个动静，手指勾着笔杆转了几圈，快速写下另一串辅助公式。回来在卷子上写了选项……
    “下课，还有问题的，来我办公室。这次生物是生物组长出的题，大家觉得难很正常，题是没有问题的，大家下去多做做题。整体分儿都不太高，大家不用担心。”
    欲哭不哭，委屈中夹杂着愤怒的六班学生：听听，这说的是什么话。
    不过，大家分儿都不高，就平衡些了。大家似乎忘了某个九十几的同学。
    突如其来的声音，那个低着的小脑袋抬了起来。同时，江沂也转过了头。
    这么快就下课了……
    臧白完全不知道，自己的侧脸就这么被看了一节课，他目送老师出了班门，低下头继续专心致志地研究着电子在极板中的运动状况。
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